노년 55세에 수학 강사 도전기 - 면접날

내 나이 55세, 1968년생으로 그 동안 돈벌이를 위한 직장 생활로 하고 싶었던 것을 하지 못하고 살았다. 그러나 퇴직과 은퇴를 결심하고 아르바이트 생활로 내가 평소에 하고 싶었던 것을 하고 살 수 있을까 ? 고민하던 중

남을 가르치고 지식을 전달하는 것을 좋아하는 성격과 평소에 좋아했던 수학을 접목하여 수학 강사에 도전하기로 했다.

그래서 사람인에서 "중학 수학 강사"에 지원하고자, 검색을 하였지만 내용을 상세히 살펴보면 크게 두가지 기준으로 모집하는 것 같았다.

하나는 수학 학원 경력자, 또 하나는 40대 이하의 중년층 이하의 세대를 구하는 것 같았다. 그러나 찾다보면 "경력무관"으로 모집하는 공고가 있어 겁나게 지원하였다.

그 결과 오늘 오후에 보습학원 같은 중산층 이하의 좀 오래된 아파트가 몰려 있는 영어/수학 학원에서 파트 타임으로 중학생 아이들을 가르칠 강사를 찾는 학원에서 면접을 보았다.

주중 2일이며 6시부터 10시까지 중1,2 각각 1명씩 6시 ~ 8시 수업과 중3, 7명 8시~10시 수업으로 이루어진다고 했으며 파트타임이다 보니 시급 15,000원으로 임금으로 계산하여 지급하겠다고 한다.

금일 면접에 대한 결과는 추후에 알려주겠다고 했으면 이 학원을 이전 달에 인수 받아 진행하고 있다면서 자신은 부원장이라고 했다. 그러면서 원장에게 보고한 이후 결과를 알려 주겠다고 했다.

그리고 면접을 끝내고 나왔다.

면접 결과에 대한 느낌은 확정된 것이 없으면 되지 않을 확률이 높은 느낌으로 돌아오는 길에 느꼈다.

그러나 결과를 기다려 보아야 하는 것이니 기다려 볼 생각이면 어떤 결과를 얻을지는 모르나 앞으로 여기에 기록하고자 한다.

생각들을 정리하는 차원에서 좋은 것 같다.

보시는 분도 기대해 주세요. 50대 중반의 나이에 도전하는 학원 수학 강사입니다.

 

잠깐 중3 수학 과정을 살펴보면

 

1학기 과정

 

1. 실수와 그 계산

. 제곱근의 으미, 제곱근 구하기

. 근호의 의미, a의 제곱근, 제곱근 a

. 근호 안에서 완전제곱식이 들어간 식 간단히 하기

. 근호가 들어간 식의 계산

. 제곱근 비교하기

. 무리수의 뜻, 실수의 뜻, 제곱근표

. 제곱근의 덧셈

. 제곱근의 나눗셈, 분모의 유리화

. 제곱근의 덧셈과 뺄셈

 

2. 2차방정식

. 다항식의 곱셈

. 곱셈공식

. 곱셈공식을 이용한 수의 계산, 분모의 유리화

. 인수분해

. 인수분해 유형연습

. 이차방정식의 풀이

. 이차방정식의 공통근

 

3. 이차함수

. 이차함수의 뜻과 함숫값

. 이차함수의 그래프

. 이차함수의 평행이동

. 이차함수의 꼭짓점, 축의 방정식

 

2학기 과정

4. 삼각비

. 삼긱비의 뜻

. 특정각(30, 45, 60도)이 주어졌을 때 삼각비(sin, cos, tan)값

. 삼각비의 활용